做学习型、思考型、研究型、引领型教科研人员

——溧水区教育局教研室、教科室召开本学期第一次全体人员会议

2020年3月27日上午，溧水区教育局教研室、教科室全体教科研人员在溧水区进修学校召开本学期开学前第一次会议。会议由分管局领导胡爱国主持。

首先，特级教师黄本荣老师带领全体与会人员共同学习了分管局领导胡爱国推荐的一篇励志短文《和谁在一起，真的很重要》，并结合自身成长经历和教科研部门工作特点，交流了学习体会：人的成长不仅靠课程，更要靠环境、靠文化；教科研部门要成为站位高、学习型部门，要营造一个积极向上的朋友圈，形成传播正能量的共同体；我们自身也要有免疫力，要主动融入正能量的圈子里，勤于学习，勤于思考，不断提升自己的素质，建立自己的学术权威，有尊严地生活，并引领教师积极向上，不断学习，不断进步。

接着，特级教师王俊星老师就教研工作经历，谈了自己的切身感受：从事教研工作，一要勤于思考，组织有思维含量、能解决教学问题的“真”教研活动，让老师们在活动中成长，在活动中收获；二要勤于实践，通过调研，满足各校个性化需求，满足教师的“真”需要；三要勤于写作，听课发现的问题，要研究解决策略，并写出来分享，以写促研。

再次，周小和主任、黄本荣主任分别就教研室、教科室本学期工作意见做简要发言。

会议第四个议程，分管局领导胡爱国以谈心的方式，与教科研人员交流了四个方面的内容。一、教科研人员的身份——教师的教师，教学研究专家、教员、指导员。其中特别强调要研究考试，要做好数据分析；二、教科研人员的主阵地——学校，教师的办公室、课堂。突出强调要坚持问题导向，现场捕捉真问题，现场研究解决真问题。三、教科研人员的职责——培养学科教师。要带好队伍，建设好队伍，追求可持续发展的质量。四、教科研人员的自信——来自于自身的努力，来自于领导的支持。特别指出：我们干的是事业，要有目标、有行动、有责任、有担当。

最后，张方健副局长讲话，提出一个思考：让谁和我在一起？明确一个要求：带好自己的朋友圈。同时，张方健副局长还就高中教研工作作了具体布置。