2019年2月28日上午，“1+X导师制”端义云组的老师们齐聚开发区群力小学，开展了主题为“比较阅读，提升素养”的教研活动，参加此次研讨活动的有进修学校聘任的导师群力小学端义云老师，四名2017年新入职小学语文教师，以及群力小学的青年语文教师们。

导师端义云老师和青年教师马逸骅分别执教古诗《游园不值》和《宿新市徐公店》。第一节课，端校长紧抓关键词“怜”、“扣”等分析诗句含义，挖掘每一个词的潜在力量；同时他还运用比较法引导学生体会不同意蕴与情感，把本诗与《寻隐者不遇》及《题李凝幽居》这一类的以“不遇”为主题的诗文进行“同类比较”，把本诗与作者的另一首诗《夜书所见》进行比较，于“同”中求“异”，潜移默化中拓宽了学生的学习面。课堂上让我们眼前一亮的是端校长教授给学生的“五步学诗法”，真正做到了“授之以鱼”不如“授之以渔”的教学延伸。古诗《宿新市徐公店》的课堂上，马老师始终把课堂放手给学生，让他们“自由、自主、自乐”地全身心潜入到这首充满童趣的“春见”风景中。无论是一开始的引导学生圈画批注，还是之后全班交流；更甚之后来的比较“童趣”古诗板块，都充分调动了学生对充满春天气息的童趣诗歌的学习兴趣，让学生徜徉在自由自在的诗的海洋里。

尽管天空云雾迷蒙，夹杂着几分寒气，但大家研讨的热情却丝毫不减。在研讨中，群力小学的耿美玲老师做了《“春见”古诗词，静待花开日》的诗词教学讲座，她强调：诗歌教学之美，美在自由自在，美在个性化的品读和五彩缤纷的想象。整个活动过程洋溢着轻松活泼的气氛，让大家如沐春风。

【撰稿：耿美玲  审核：端义云】