为进一步了解溧水区近几年名师工作室发展情况，7月10日下午，在溧水区教师进修学校举办“名师工作室发展情况有事好商量协商议事活动”，围绕溧水区教育大会精神，打造溧水教育高质量发展，对我区名师工作室的发展及作用，开展议题协商建言。区政协副主席汤义政、区政协教卫文体委主任刘万升、副主任陈长泉、徐大联；区教育局人事科、教研室、教科室、教育协会相关人员、城区第三活动组委员共约19人出席会议，会议由区政府教育督导员张方健主持。

首先，教师进修学校副校长诸定国以《构筑平台 助力成长》为题，从名师工作室建设经过、活动开展、成效初显、今后工作的推进以及名师工作室建设存在的不足与困惑五个方面作工作汇报。区名师工作室自2014年首批建设6个以来，事业不断发展，到2019年共建15个名师工作室，3个已跻身市名师工作室。我区名师工作室充分发挥了名师在学科教育教学中的引领、示范和辐射作用，带动了学科建设不断进步。

教师进修学校校长胡爱国就名师工作室近期开展的工作做了详细的介绍。我区第一期教师教学能力提升班，利用名特优导师培养代课青年教师，让其实现专业化成长和蜕变。过程管理严格，实效性强，这是发挥名师作用最实举措。

活动中，与会代表围绕议题畅所欲言，积极为我区名师工作室发展建言献策。代表们普遍认为名师培养应立足自身,树立本土化名师培养思路，加强学科网络资源库建设，并加大宣传力度，扩大名师工作室的辐射作用。

汤义政副主席对溧水名师工作室建设工作实效给予了充分肯定，他认为我区名师工作室建设领导重视、工作抓得实、活动丰富多彩、效果显著，并提出了五点建议：一是名师工作室在学科年段要均衡发展，加强初中学科带头人的培养；二是名师工作室要辐射到各个学科，开展德育名师工作室、名校长工作室，为研究学校管理添砖加瓦；三是行政主管部门为名师工作室建设提供大力支持；四是通过名师工作室建设使溧水教育质量大力提升；五是强化对名师考核的过程管理。

汤主席讲话为名师工作室建设发展提供了战略性意见和具体工作性指导，下一阶段，教师进修学校将对本次“有事好商量”协商议事形成的意见建议进行认真梳理，加快推动协商成果转化落实。（撰稿:王魏兰    审核：陈欣耘）