为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，省教育厅在全省中小学启动了“四有”好教师团队建设工作。我校教科室结合学校发展现状，积极申报，7月中旬，喜讯传来，我校由王祥连副校长为领衔人的教师团队被评为首批南京市“四有”好教师重点培育团队。

今年6月份，接到参评通知后，校长室和教科室及时召开会议讨论，结合我校“高平宽厚”之核心文化，最终确立了教师团队的建设主题为“‘高平宽厚’专业教师团队建设”，撰写了团队建设方案参评。

我校“一校三区”超大办学规模现状下，教师队伍整体水平亟待提高。通过“四有”好教师团队建设，旨在弘扬“高平”文化，引领和辐射学校广大教师，尤其是大量青年教师和招聘教师的快速成长。

学校邀请了南京晓庄学院张华清教授和南京师范大学肖晓燕副教授担任团队建设顾问，与溧水区晶桥小学结队帮扶。21位团队成员覆盖学校所有学科，在层次梯队上，突出专业素养、专业水平、专业建树，主要由江苏省特级教师王祥连副校长、中青年卓越教师、优秀年轻教师这三部分人员组成，在年龄结构上，形成合理梯队，重视优秀年轻教师的培养与锻炼。

6月21日，我校王祥连副校长、李雨虹主任和晶桥小学李新主任组成答辩小组，前往南京参加南京市“四有”好教师团队建设评审现场汇报答辩。答辩现场，王祥连副校长就我校“高平宽厚”专业教师团队建设的目标、内容、思路、过程、方法、预期成果、创新之处等，进行了8分钟的汇报。答辩团队成员还对评委提出的问题进行了答辩。

2020年7月，南京市教育局下发了《关于公布首批南京市“四有”好教师重点培育团队建设名单的通知》。我校出现在了“首批南京市‘四有’好教师重点培育团队建设名单”之中。

今后，学校教科室将以“高平宽厚”专业教师团队建设为抓手，将团队建成“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”，并充分发挥“高平宽厚”专业教师团队引领示范作用，引领、辐射全校教师争做“师德高尚、学识渊博、言行儒雅、技艺精湛”的实小教师，培育“性格良好、体魄健康、视野开阔、素质优良”的实小学生。

                    （撰稿：李雨虹  审核：章勇）