聚焦部编“小古文”，研究“童向朗读”教学

3月20日下午，第一声春雷在人们耳畔响起，一场春雨不约而至，滋润了万物。在这个美好的下午，王祥连工作室的成员们齐聚实验小学通济街校区，共同聆听了名师的引领指导。

活动开始，工作室成员也是实验小学副校长陈云云执教了四年级小古文《王戎不取道旁李》。陈校长从题目的理解入手，放手让学生读、想、合作，在学生的活动中提炼出学习小古文的诸多小窍门，并以学生的名字冠名，极大地鼓舞了学生学好小古文的信心，学生读得兴致高涨，说得头头是道，扎实、精彩的课堂赢来听课教师的阵阵掌声。

接下来，晓庄学院教授、南京市语言学会秘书长王宗海先生亲自执教了小古文《司马光》。虽然只是三年级的孩子，但是在王教授的循循善诱之下，很快将小古文成功读通、读懂、读雅，王教授对小古文朗读的指导更是让在座的老师充分领略到“童向朗读”的内涵和魅力。

示范课结束后，王教授给大家作了精彩的报告《“童向朗读”课堂建构》。讲座中，王教授和大家分享了这节示范课的理念，就“童向朗读”的课堂建构进行了深度解析，让学员们深受启发。 

第三阶段，晓庄学院教授、文学院副院长郭骏先生给大家评析了这两节课，从科研的角度进一步解读语文教学与朗读指导。

活动的最后，王祥连老师对活动进行了总结，阐释了小古文的教学价值，并亲自示范了小古文的朗读。活动在阵阵热烈的掌声中结束，名师的谆谆教诲带给学员们的思考和收获却是无尽的，随风潜入夜，润物细无声……

（撰稿：殷婷婷  审核：王祥连）