聚焦课题，加强任务教学研究

——南京市诸定国语文工作室开展学习活动

为提高中工作室成员课题研究能力，同时增强教师对最近使用的高中语文统编教材的理解，工作室主持人诸定国老师特意邀请南京市教研室课题管理中心主任徐志伟老师前来指导，9月16日，诸定国工作室课题申报学习暨新教材研讨会在省溧中举行。

早在上个学期，工作室就启动了课题申报的准备工作，以成员张宇、路晶、赵娟、刘希乐等人牵头，工作室成员分别筹划两个的课题申报工作。工作室初步酝酿出《语文核心能力实现路径与评价模型》《高中语文深度学习的思维模型建构与评估》等选题。8月份，工作室内部多次分组讨论，也通过腾讯会议的方式，邀请专家在线上进行点评、论证与指导，进行专题学习。

为了进一步完善课题申报与提升课题研究水平，特别是课题申报书的规范表达，工作室邀请了徐志伟主任前来指导，进行面对面的交流。上午，工作室成员张宇、刘希乐就课题主要内容向徐老师作了汇报，徐老师对拟申报课题的选题定向、研究目标、研究内容，再次作了指导。

下午，徐志伟老师还为工作室成员、溧水区近年入职的青年语文教师做了题为《从学科逻辑到生活逻辑——答高中语文学习任务教学20问》的专题报告。之前，工作室成员分三个组在我区各高中收集了语文教师在使用新教材过程中遇到的问题，归纳为20余条。徐老师结合讲座作了逐一讲解，帮助大家解惑。

（供稿：南京市诸定国语文名师工作室   审核：溧水区教师进修学校培训处）