一、2013年度江苏省教育科学“十二五”规划立项
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 基于语文教师专业发展的灵动型读书沙龙建设的研究 | 张方健、张宇 |
二、2013年度江苏省教研室第十期立项课题
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 基于农村乡土资源的化学生物学科融通的研究 | 陈龙文 |
三、2013南京市教育科学“十二五”规划课题立项
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 农村中学英语教师课堂话语问题分析与对策研究 | 付六根 |
2 | 江苏省溧水高级中学 | 基于农村乡土资源的化学校本课程开发与研究 | 张绪生 |
3 | 江苏省溧水高级中学 | 中学数学教学中学生反思能力的培养 | 孟凡荣、李宽珍 |
四、2013年度溧水区教育科学“十二五”规划课题立项
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 构建高中生物探究式高效课堂的策略研究 | 吴久宏、魏伟 |
2 | 江苏省溧水高级中学 | 高中数学学困生的成因与对策研究 | 吴蓓蓓、刘琼 |
3 | 江苏省溧水高级中学 | “目标、任务、互动、运用”英语课堂教学模式的实践研究 | 葛春生 |
五、第八期南京市“十二五”规划个人课题立项（2013年度）
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 高中阶段单亲家庭学生学习状况调查及家庭影响程度分要析 | 赵菊兰 |
2 | 江苏省溧水高级中学 | 以“学案”为载体的有效数学课堂教学研究 | 丁称兴 |
3 | 江苏省溧水高级中学 | 高中体育公开课常态化研究 | 茅志开 |
4 | 江苏省溧水高级中学 | 高三历史复习中概念教学的研究 | 杜兰平 |
5 | 江苏省溧水高级中学 | 高一学生学习物理心理障碍分析及对策研究 | 陈启友 |
6 | 江苏省溧水高级中学 | 高中生物课堂模型建构的实践研究 | 吴久宏 |
7 | 江苏省溧水高级中学 | 对“让情感教育优化数学课堂教学”的研究 | 刘琼 |
8 | 江苏省溧水高级中学 | 高中信息技术课程中差异性教学的研究 | 赵国红 |
9 | 江苏省溧水高级中学 | 高一信息技术教学中个体差异化教学的研究 | 潘崇友 |
10 | 江苏省溧水高级中学 | 任务型教学在语法教学过程中的应用与研究 | 汪石玉 |
五、第八期溧水区“十二五”规划个人课题立项（2013年度）
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 高中阶段单亲家庭学生学习状况调查及家庭影响程度分要析 | 赵菊兰 |
2 | 江苏省溧水高级中学 | 借助《唐诗宋词（选修）》教学，促进学生古诗词鉴赏能力提高研究 | 范宏艳 |
3 | 江苏省溧水高级中学 | 初中语文综合性学习有效策划研究 | 张璇 |
4 | 江苏省溧水高级中学 | 新课改下优化初中语文作业设计之策略研究 | 曹春兰 |
5 | 江苏省溧水高级中学 | 初中语文学科“人体对话式”阅读教学创新模式的实验研究 | 陈红宝 |
6 | 江苏省溧水高级中学 | 以“学案”为载体的有效数学课堂教学研究 | 丁称兴 |
7 | 江苏省溧水高级中学 | 高中数学“自主合作学习”课堂教学模式的构建与实践 | 李宽珍 |
8 | 江苏省溧水高级中学 | 初中数学有效预习策略研究 | 陈雪梅 |
9 | 江苏省溧水高级中学 | 提高高中文科学生数学应用意识的策略研究 | 王芬芬 |
10 | 江苏省溧水高级中学 | 高三复读生在高考后期的成绩提升 | 李国林 |
11 | 江苏省溧水高级中学 | 高中数学试卷讲评课有效教学的研究 | 洪亮 |
12 | 江苏省溧水高级中学 | 高中数学“自主学习”能力的培养研究 | 陈燕 |
13 | 江苏省溧水高级中学 | 对“让情感教育优化数学课堂教学”的研究 | 刘琼 |
14 | 江苏省溧水高级中学 | 课堂动态问题的生成与处理的研究 | 吕春林 |
15 | 江苏省溧水高级中学 | 初中数学问题情境创设有效性的策略研究 | 吴然国 |
16 | 江苏省溧水高级中学 | 小组合作在写作教学过程中的策略研究 | 潘雪花 |
17 | 江苏省溧水高级中学 | 错题集在高三英语复习中有效使用的研究 | 付红娣 |
18 | 江苏省溧水高级中学 | 高中生英语词汇学习的障碍及对策研究 | 汤荣芳 |
19 | 江苏省溧水高级中学 | 任务型教学在语法教学过程中的应用与研究 | 汪石玉 |
20 | 江苏省溧水高级中学 | 高中信息技术课程中差异性教学的研究 | 赵国红 |
21 | 江苏省溧水高级中学 | 高一信息技术教学中个体差异化教学的研究 | 潘崇友 |
22 | 江苏省溧水高级中学 | 动态网页环境下师生、生生互动环节构建与运用研究 | 张李 |
23 | 江苏省溧水高级中学 | 高一学生学习物理心理障碍分析及对策研究 | 陈启友 |
24 | 江苏省溧水高级中学 | 高中体育公开课常态化研究 | 茅志开 |
25 | 江苏省溧水高级中学 | 提高政治选修班课堂教学效益研究 | 王道军 |
26 | 江苏省溧水高级中学 | 利用“时事播报”提高学生科学素养的策略研究 | 马德珍 |
27 | 江苏省溧水高级中学 | 政治课堂教学中渗透情感态度价值观的策略研究 | 钱芳 |
28 | 江苏省溧水高级中学 | 中学数学教学中反思能力的培养研究 | 孟凡荣 |
29 | 江苏省溧水高级中学 | 初中生物中考复习教学的研究 | 蒋建平 |
30 | 江苏省溧水高级中学 | 高中生物课堂模型建构的实践研究 | 吴久宏 |
31 | 江苏省溧水高级中学 | 如何利用错题集提高生物教学有效性研究 | 朱慧娟 |
32 | 江苏省溧水高级中学 | 高中生物教学中渗透生命意识教育的研究 | 王建业 |
33 | 江苏省溧水高级中学 | 高中历史课堂教学中人文素养培养的研究 | 陈家新 |
34 | 江苏省溧水高级中学 | 高三历史复习中概念教学的研究 | 杜兰平 |
35 | 江苏省溧水高级中学 | 高中化学分层次教学的个案研究 | 杨华 |
36 | 江苏省溧水高级中学 | 利用化学实验，培养学生科学探究能力的研究 | 张绪生 |
37 | 江苏省溧水高级中学 | 基于“生本课堂”的高一地理课堂有效教学的研究 | 魏宏麟 |
38 | 江苏省溧水高级中学 | 高中地理案例教学实践研究 | 俞祚明 |
六、结题
1.第七期市级个人课题结题
序号 | 学校 | 课题名称 | 主持人 |
1 | 江苏省溧水高级中学 | 根据认知风格组织英语小组合作学习的策略研究 | 付六根 |
2 | 江苏省溧水高级中学 | 在语文活动课中提升学生口语表达能力的实践研究 | 王化琴 |
3 | 江苏省溧水高级中学 | 高中英语语言点情境教学的探究 | 程芳 |
4 | 江苏省溧水高级中学 | 生本教育理念下化学课堂教学策略的研究 | 张绪生 |
2.韩湘莲主持、蔡先锋、朱国凡参与的南京市“十二五”规划课题“农村高中哑巴英语的成因及对策”结题
3.2012年度区个人课题结题（33个）
序号 | 证书编号 | 课题名称 | 主持人 |
1 | S377 | 中班游戏活动中废纸再利用对幼儿环保意识的培养研究 | 张清莲 |
2 | Z004 | 初中语文综合性学习系列研究 | 陈红宝 |
3 | Z022 | 物理学困生的成因及解决对策研究 | 陈启友 |
4 | Z012 | 如何提高初中生数学计算能力的实践研究 | 陈雪梅 |
5 | S305 | 高中英语完形填空讲评存在的问题及解决策略的研究 | 程芳 |
6 | S303 | 高中数学教学反思有效性的研究 | 丁称兴 |
7 | Z006 | 高中数学家庭作业订正及自我反馈习惯培养的实践研究 | 方金宝 |
8 | Z028 | 以“教学案”为载体的高中思想政治课堂教学模式的研究 | 方亚俊 |
9 | S307 | 农村初中英语教师课堂话语真实性研究 | 傅六根 |
10 | S315 | 新课程背景下提高地理课堂小组式合作学习实效的研究 | 傅小凤 |
11 | Z015 | 高中英语“学困生”的原因分析及对策 | 韩湘莲 |
12 | Z005 | 高中数学教学情境创设实践及得失 | 洪亮 |
13 | S306 | 如何利用多元化阅读提升高中学生的英语写作能力 | 胡凤玉 |
14 | Z032 | 新课程下，生物课堂提问的技巧及有效性研究 | 焦雪 |
15 | Z023 | 高考复习讲学稿使用的实践与思考 | 李素琴 |
16 | Z008 | 高中数学课堂提问的技巧与方法研究 | 刘琼 |
17 | S299 | 从统计语言学视角解读《现代散文选读》作品风格的研究 | 刘希乐 |
18 | Z019 | 牛津英语语法情景化教学 | 吕紫祎 |
19 | S313 | 优化思想品德课堂动与静的关系的策略研究 | 马群 |
20 | Z026 | “动”与“静”相结合的大课间 | 茅志开 |
21 | S309 | 新课程模式下高中物理作业处理方案研究 | 孙海峰 |
22 | Z010 | 高中数学质疑能力的培养初探 | 孙莹 |
23 | Z039 | 在高中地理教学中开展溧水县乡土地理小课题研究 | 田利敏 |
24 | Z033 | 高中生物一轮复习课课例分类与分析的研究 | 王建业 |
25 | Z029 | 通过问题诊断帮助九年级学生提高思想品德的解题能力 | 王幸凤 |
26 | Z040 | 高中地理课堂有效教学的研究 | 魏宏麟 |
27 | S301 | 高中学生数学逻辑能力培养的研究 | 吴蓓蓓 |
28 | S314 | 用好“动态生成”资源，提升高三生物复习的有效性 | 吴久宏 |
29 | Z025 | 高中物理“当堂训练”层次性、多样性措施的研究 | 吴文明 |
30 | Z020 | 探究新课程新教材下学生信息素养的提高 | 谢红娣 |
31 | Z009 | 浅谈高中数学教学中课堂提问的误区与策略 | 杨敏 |
32 | Z041 | 初中地理自主学习课堂教学模式的研究 | 张丽霞 |
33 | Z003 | 初中文言文教学内容的确定 | 张璇 |
七、学校被区教育局表彰为“十二五”个人课题研究先进学校
